Allan_Kaprow_

Aquí les dejo algo de información sobre allan kaprow, el ¨padre¨ del happening, una breve sinopsis sobre su trayectoria:

Allan Kaprow se inicia en el campo de la pintura. A partir de 1952 abandona el expresionismo abstracto para pasar al collage, realizado con materiales diversos como papel de periódico, fotografías, telas, comida...

Más adelante realiza "ensamblages" de objetos diversos, realizados para unos espacios determinados. Cada vez el espectador va adquiriendo un papel más importante.

Los primeros happenings de Allan Kaprow tienen lugar en espacios fuera del circuito artístico:
- Apartamentos, almacenes, gimnasios, etc..lugares cotidianos
En 1970 pasó a llamarlos actividades. Sus obras se dedicaban a hacer perceptibles pequeños gestos cotidianos y a involucrar a los participantes, creando una especie de microeventos.

También les dejo un link de un video del happening ¨Entr'acte¨ :


http://www.youtube.com/watch?v=dwBdBcCsAsk

Paris_is_Burning

En la película Paris is burning el director Jeannie Livingstone, una persona blanca, judía, neoyorquina y de clase media-alta dirige un filme sobre transexuales, travestíes y trabajadoras sexuales de clase baja (en su mayoría chicanos, negros o white trash) participando como espectadores en actuaciones de Drag Queens.
El filme presenta los performances de género de estas Drag Queens no como una mera representación escénica, lo cual podria lograrse simplemente usando una peluca, sino como el resultado de un proceso de aprendizaje performativo muy determinado por una serie de condiciones personales, materiales y sociales.

Algo interesante y quizá lo mas importante de paris is burning e
s que no sólo hace un análisis del género, sino que además lleva a cabo una exploración, de las políticas de identidad en el mundo consumista, al mostrarnos los accesorios de las Drag Queens como productos de consumo que simbolizan todo un conjunto de roles económicos y políticos.

Les dejo un link sobre la pelicula, son 11 partes y de ahi pueden ver el 2,3,4 etc. :


http://www.youtube.com/watch?v=qCp99A2Cni0

Yves_Klein

Nacio en francia y es considero de los artistas mas importantes del movimiento Neo-dadaista.




Klein deseaba que sus obras se representaran por la huella que habían dejado: la imagen de su ausencia. El trabajo de Klein tiene referencias fuertes a los contextos teorícos/arte-históricos así como a la filosopía/metafísica y su trabajo de alguna forma ayudó a combinar todos ellos. El intento fue claro: empujó a la audiencia y al público en general a experimentar un estado donde una idea pudiera simultáneamente ser "sentida" así como "comprendida".

Algunos de sus performance mas conocidos son :
¨La Sculpture Aerostatique¨ en la que solto 1001 globos azules al cielo
¨Antropometrie à Champagne Première¨ en la que pinto y uso el cuerpo femenino para pintar.

y tambien se le conocen sus primeras obras que eran pinturas monocromaticas (vease la foto del cuadro azul titulada ¨ Azul Klein¨ ) que tenian el proposito principalmente de evocar lo infinito e inmaterial para estimular en el espectador sus capacidades perceptivas e imaginativas.

Limite_S

Una limitación física se puede lograr cuando se censura cualquiera de los cinco sentidos, en este caso la vista.
Al realizar mis actividades normales por una mañana vendado de los ojos, se censura este sentido y se convierte en un impedimento para la realización de mis actividades diarias.

La actividad fue llevada acabo durante un día de clases (Miércoles 13 de Febrero del 2008, de 7 a.m. a 2 p.m.) dentro de mi institución (CEDIM).

REFLEXION:

Al haber realizado y concluido la actividad, fueron muchas las reflexiones.

Comenzando con lo más obvio, el sentir frustración, ansiedad, y desubicación, a pesar de ser un lugar al que estoy familiarizado ya, después de tres semanas.
El sentimiento de estar perdido es enorme, y al perder la vista se agudizan los demás sentidos como lo es oído, el tacto y el olfato.
Aún sintiéndome desorientado en un principio, y el guiarme meramente por los sonidos de voces, comencé a sentirme con miedo. Miedo a tropezar, miedo a lastimarme, miedo a no saber si las demás personas me veían o no.
Entonces el miedo se volvió una limitante, puesto que éste me impedía moverme mucho de lugar para evitar alguna de estar cosas.
Debo mencionar cómo cambia el trato de las personas, por estar limitado a no ver; te tratan de otra manera, te dan un cierto trato mejor, de protección y cuidado, hasta un sentimiento de prácticamente, lástima. Esto lo sentí del trato que me dieron maestros y algunos compañeros.

Después de un tiempo en clase, intentando hacer cosas normales, porque en cierto modo estaba ¨discapacitado¨, el miedo o tensión comenzó a disminuir, pero a la medida que mis ganas de salir del salón, para hechos simples como ir por un cigarrillo, al baño o a la cafetería, crecían, la limitante de no poder ver, me restringía y prefería esperarme o no ir.

Algo que me pareció muy interesante fue el hecho de cómo al no poder ver lo que está pasando alrededor de ti, deja de importante lo que haces, es decir cómo estamos limitados a esas reglas sociales de comportamiento cuando hay alguien más ahí viéndote, puesto que no veía si estaban observándome o no, llegué a la conclusión que al no ver, rompes con esa limitante de ya no importarte y poder hacer cosas que no son socialmente bien visto, hurgarte la nariz, rascarse, hacer gestos, etc.
Entonces es como si el mismo hecho de tener vista se vuelve una limitante para estos.